12月23日下午，教育部长江学者特聘教授、北京文献语言与文化传承研究基地首席专家兼执行主任、北京语言大学文献语言学研究所所长华学诚教授应本中心邀请，为师生们作了题为《论中国式训释逻辑与<文选>李善注》的学术讲座。讲座由中心主任匡鹏飞教授主持。
匡鹏飞教授对华学诚教授表示衷心感谢和热烈欢迎，并简要介绍了华教授的学术之路、研究领域、研究成果等。
华学诚教授首先介绍了训释逻辑的核心定义及其重要性，指出训释逻辑是注释者解读文献语言意义过程中所表现出的思维规律、所遵循的思维规则，是中国古代学者解读和阐释文献语言的思维密码和中国古代逻辑史的重要内容之一。华教授强调发掘和讨论训释逻辑是中国传统特色学科的本质属性所在，也是中国自主知识体系的重要组成部分。
华学诚教授进一步讲解了说解式、直译式、考据式、征引式四种训诂体式及其训释逻辑。 其中，征引式是由李善开创的一种全新体式，《文选注》是其代表。“他皆类此”是李善注自述义例的核心体现，其核心义例即“征引为证”。“征引为证”义例可以分为注释通例、征引要求、征引原则三类。征引的逻辑是基于被注文与引文语言、语境的关联性，两者都拥有相同或相近的语言成分，且语境上也相近似，故可以此注彼。征引式的主导训释逻辑是基于类同原则的类比性推论。
简要介绍“目”系词语李善注的分类验证后，华教授再次总结强调了训释逻辑的重要性，指出训释逻辑是文献语言学研究的重要内容，循此深入下去就能够更深入地揭示出注释者解读文献语言的思维过程。
最后，匡鹏飞教授从内容和意义两个维度高度评价了本次讲座。匡教授指出，华学诚教授将高远的理论目标、细致的语料分析、详尽的数据统计、严密的逻辑论证有机结合起来，展现出高水平的研究过程；讲座对师生们的读书与治学具有重要的指导意义。华学诚教授论述精密、见解深刻，使在场师生深受启发。本次讲座在师生们热烈的掌声中圆满结束。
通讯员：李慧欣
