近日，本中心姚双云教授就“中小学传统文化实验教材”的推出接受了《人民日报》（海外版）记者的采访，部分内容刊登在该报2015年1月19日第5版《让中华传统文化伴娃娃成长》一文。
据悉，北京、上海、安徽、江苏等全国25个省、自治区、直辖市共500册省级版中小学传统文化实验教材已于近期研发完毕，即将进入中小学课堂。每省教材均为20册，其中小学12册，初中4册，高中4册，涵盖了中小学各个阶段。如此大范围、大规模地推出标准化传统文化实验教材在我国尚属首次。对此套教材的推出，姚教授给予了高度评价与充分肯定，他说“语文教学在传承和弘扬中华传统文化中起着至为关键的作用，语文课堂应该成为向青少年传播中华优秀传统文化的主阵地，这是一种定位。唯有准确地认识这种定位，才能纠正‘厚今薄古’的短视行为。这套传统文化实验教材的出版非常及时，使广大教师将传统文化引进语文课堂‘有本可依’，也利于学生全面、系统地学习传统文化”。姚教授同时建议，教育部门应在师资培训、学业考核等环节采取措施，强化语文教育中对传统文化的介绍、研习与感悟，让这套教材真正发挥作用。
采访内容链接http://paper.people.com.cn/rmrbhwb/html/2015-01/19/content_1522567.htm
