2016年1月18日下午，高二（8）班迎来了华中师范大学语言研究所的匡鹏飞教授。
原来早在2015年中秋节放假时，语文黄桢老师就给同学们布置了一项特殊的作业，即以“中秋”为题，填一首《定风波》。学理科的同学们拿出十八般武艺总算完成了任务。匡教授这次来，就是针对我们的“拙作”提出一些修改建议，并在“古典诗歌鉴赏与创作”上展开专题讲座。
上课铃响，匡教授在我们的掌声中进行了简短的介绍后便切入正题。第一个内容便是“文学创作的最高追求——形式与内容的统一”。先生指出文学作为一项单独的艺术门类所具有的独特之处，“形式上要有艺术性，内容上要表达真情实感。”
在“古典诗词鉴赏”部分，先生从形式美和情感美两个方面做出了解读，讲述古人在创作时应当遵循的规则与怀抱的胸襟。“在形式上要‘锤炼字句’、‘合乎格律’。”先生提出，所谓“锤炼”，并非一味求奇求新，奇险诘曲，让人不懂。而“格律”便是让诗人们“带着镣铐跳舞”。谈到情感，先生告诉我们“诗言志”。他提示我们要注重表达真实情感，要以情动人。
先生讲得兴趣盎然，诗词的意与境，东坡被贬谪仍然抱有的积极乐观，毛泽东在锤炼字句上秉持的谦逊，还有畅抒宏伟仕途志向于诗中的太白，无不让我们为这传承下来的华夏经典而激动万分。等到先生评讲我们的词作时，他认为要完全押上《定风波》这首词的声韵是很不容易的事情，表扬王子怡同学做到了满分。申博洋、李先声两位同学还就自己的词句创作与教授进行了细致的交流，二位的文学功底与素养也赢得了教授极高的赞扬。
一个半小时倏忽而过，教授的精彩演讲让我们如沐春风。最后，教授还解答了同学们提出的一些问题，也希望我们在理科学习的路途上仍然要抱有一颗文学的心，才能在人与社会的旅途中走得更远。
专业知识让我们能更好地审视自己的作品，黄桢老师说，同学们可以在寒假的时候再对自己的词作进行修改，相信定会提升到一个新的高度。
