日前，教育部正式公布第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）的评奖结果，本中心名誉主任邢福义教授的著作《语法问题献疑集》喜获一等奖。这是邢教授继第一、第二和第四届之后，第四次荣获该项奖励的一等奖。高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）是目前我国人文社会科学领域级别最高、影响最大的学术奖励，四次荣获一等奖，不仅在全国语言学界绝无仅有，在整个人文社科学界也不多见。
《语法问题献疑集》是邢福义先生继《语法问题探讨集》（1986）、《语法问题发掘集》（1992）、《语法问题思索集》（1995）和《语法问题追踪集》（2008）之后的第五本论文集，于2009年由商务印书馆出版，共40万字，收入了作者2002年至2008年期间发表与语法有关的各类文章50篇。其主体部分，分为五组：第一组，讨论学科发展与相关问题；第二组，对语法事实进行“表－里－值” 的小三角考察；第三组和第四组，对语法事实进行“普（现代汉语共同语）－古”和“普－方－古”的大三角考察；第五组，讨论学人的学风、教师的教风及有关问题。
这部著作，标志了作者进入古稀年段前后研究路数的递拓和学术理念的提纯。一方面，它反映了“小句中枢”理论和“两个三角”动态立体研究思路的的推进与深入。另一方面，它鲜明地表明了强调三个互补、提倡学派意识、加强理论建树、深化事实发掘、推崇朴学精神、跟上时代步伐等多种学术理念。综观全书，既讲求理论高度，又讲求理念深度，更重视事实验证，各组文章重点明确，有机联系，具有论实交合经纬纵横的包容感，反映了作者数十年的研究功力。该著作一出版，便引起学界的关注，产生多方面的影响。比如，《光明日报》曾发表专文《读〈语法问题献疑集〉》，分析其理论贡献与研究理念，强调其新的突破，并特别指出作者是在有意识地做着“大语学”的研究尝试。在多种学术刊物上，该著作多次为学者们所推介或引用。此外，该著还曾于2011年荣获武汉市第十二次社会科学优秀成果奖一等奖。
据悉，本次高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）的评选工作，经历了专家评审、面向社会公示和奖励委员会审核等多个环节，最终共有830项成果获奖，其中一等奖45项，二等奖250项，三等奖518项，成果普及奖17项。我校申报的成果在这次评奖中取得优异成绩，共有20项成果榜上有名，其中一等奖2项，二等奖10项，三等奖8项。
（匡鹏飞）
第六届高等学校人文社会科学优秀成果奖揭晓
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教育部社科司负责人就第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评奖答记者问
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